Measuring changes in magnetic declination to investigate the Earth’s core
新的 ELI（几周前发布）是“磁性曼彻斯特；测量磁偏角的变化以研究地球核心”。在世界机场记录的地球不断变化的磁偏角可以作为地球核心的组成和性质的证据。相关活动可以在我们的磁性类别中找到。
“上周五，尼泊尔发生山体滑坡，两辆载有 60 多人的客车被卷入特里苏里河，救援人员于周六继续搜救。”鉴于尼泊尔最近发生的致命山体滑坡，今天，ELI 团队发布了“山体滑坡危险 - 以及气候变化；山体滑坡的形成方式和气候变化可能产生的影响的案例研究”。本 ELI 全面介绍了山体滑坡过程和气候变化可能产生的影响。它使用了两个案例研究。可以在自然灾害类别的“山体滑坡”组中找到相关的 Earthlearningideas。
Can you recognise these landforms of mass movement?
“描绘”系列中最新的 ELI 是“描绘地貌 - 5：群体运动 B；根据口头描述想象和绘制地貌”。此 ELI 增强了学生使用地貌照片进行描述和解释的能力。相关活动可以在我们的地貌学类别中找到，但正如您从表中看到的，本系列中有许多 ELI。
继续我们的游戏主题，今天 ELI 呈现了“‘Rockery 2’ - 岩石循环游戏；模拟岩石循环的各个阶段 - 与您的学生一起。”这项活动模拟了岩石循环的各个阶段，可用于科学和地理课程 - - - 非常有趣！有关岩石循环的其他相关活动可在我们的岩石循环类别中找到。
An investigation into the environmental impact of making new paper or recycled paper
今天的新 ELI 是“新纸还是再生纸？——纸牌游戏；调查制造新纸或再生纸对环境的影响”。这项活动直观地展示了制造新纸而非再生纸对环境的影响。相关活动可以在我们的资源和环境类别中找到，
“海岸线变化；调查波浪侵蚀、运输和沉积如何改变海岸线的形状”。这项活动可用于研究海岸侵蚀、运输和沉积的过程。它还可用于调查这些过程造成的问题以及人们尝试解决这些问题的方式。许多相关活动可以在我们的沉积过程类别中找到。
Describing and interpreting photos of mass movement.
今天的新 ELI 是我们“描绘地貌”系列中的另一个，即“描绘地貌 - 4：大规模运动 A；根据口头描述可视化和绘制地貌”。这项 ELI 增强了学生使用地貌照片进行描述和解释的能力。他们开始注意并能够解释周围的景观。在我们网站的地貌学中可以找到描绘地貌系列中的其他活动。
Using Jelly Babies(TM) cut at the dip angle to highlight structures on geological maps
今天的创新 ELI 是“切片 Jelly Babies TM 方法理解 3D 地质图；使用以倾角切割的 Jelly Babies TM 突出显示地质图上的结构”。此 ELI 使用切片果冻糖显示层面倾角，在地质图上显示褶皱肢体的倾角。像这种方法和 Earthlearningidea 系列“从模型进行地图绘制”这样的方法可以帮助学生培养空间技能。
Another in our geomorphology landforms series
今天的新 ELI 是我们“描绘”系列中的另一个 - “描绘地貌 - 3：根据口头描述可视化和绘制地貌”。这是另一个 ELI，它使用地貌照片来提高学生的描述和解释技能。相关活动可以在我们多样化的“描绘”系列中找到，其表格可以在本活动的最后一页找到。
Properties of Lithospheric plates
今天的新 ELI 是“巧克力板；模拟岩石圈板块的特性”。此 ELI 使用巧克力棒模拟岩石圈板块的机械特性 - 出于显而易见的原因，它很受学生欢迎！在 ELI 网站上可以找到许多与板块构造相关的活动。
Measuring the electrical resistance of the ground to find buried objects
今天我们有 ELI+“电接地探测；测量地面电阻以找到埋藏物体”。此 ELI 是“遥感”原理的实验室演示，使用地球材料的电特性。相关主题可以在我们“调查地球”类别中的“地球物理学”中找到。
Landforms - work them out from a series of photographs and a few clues
我们今天的新 ELI 是“绘画”系列中的另一个 - “绘画地貌 -2；根据口头描述想象和绘制地貌”。这项活动提高了学生使用地貌照片进行描述和解释的能力。它需要仔细观察，而且很有趣！可以在“绘画”系列中找到类似的活动。
我们继续温室效应的主题“今天外面有温室效应吗？课堂讨论以巩固对温室效应的理解”。这个 ELI 涉及讨论以加强学习并反驳对温室效应的误解。有关气候变化的相关活动可以在“气候变化”类别中找到。
今天的新 ELI 继续我们的气候变化系列，主题是“瓶中的温室效应：如何模拟二氧化碳水平升高对地球温度的影响”。这个 ELI 是一个模拟，学生测试二氧化碳水平升高对瓶中空气加热的影响。这向学生介绍了全球变暖现象。有关气候变化的相关活动可以在“气候变化”类别中找到。
由于今天发生了日食，我们发布了“为什么太阳会消失？演示当月亮遮住太阳时会发生什么”。这项活动可以在研究我们的太阳系时进行。它比较了月球和太阳相对于地球的相对大小和位置。相关的地球学习想法可以在我们的“日食 - 日食和月食，太空中的地球”类别中找到。
Records of Earth's past temperatures
我们最新的 ELI+ 是“‘地球的氧气温度计’——模拟海洋沉积物和大陆冰芯如何记录地球温度的过去变化。”这项活动模拟了深海沉积物和大陆冰芯的氧同位素分析如何记录地球温度的过去变化。其他相关活动可以在我们的资源和环境类别中的“气候变化”或字母索引中找到。
Modelling the flow of seawater of different densities through straits
“探索流经海峡的洋流；测试 L. F. Marsili 博斯普鲁斯海峡洋流模型 (1680)”。这项活动模拟了不同密度的海水流经海峡的情况，通过建模解决了地球科学中的几个概念（浓度、密度、扩散）。相关活动可以在我们的海洋学类别中找到。
